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问题化教学与创新精神培养

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地理课比其他学科有更多的图片、图像及地理背景和素材需要展示,应用现代信息技术整合地理课堂实施问题化教学,创新教育,激发学生的学习兴趣,培养学生创新精神,提高课堂教学效率,前景可观,大有可为.

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来源
《中国电化教育》|2005年第10期|57-60|共4页
作者
闻杰;
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作者单位

云南省楚雄第一中学,云南,楚雄,675000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
现代信息技术; 课程整合; 问题化教学; 创新教育;
入库时间 2023-07-25 09:36:49

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