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课堂教学中交互白板的应用层次分析

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摘要

本文依据交互白板的应用实践,总结了交互白板在课堂教学实践当中的三个应用层次,并提出了目前交互白板应用中普遍存在的问题,旨在对课堂教学中交互白板的应用提供一定的指导,进一步推进交互白板与课堂教学的深入整合.

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来源
《中国电化教育》|2005年第3期|51-54|共4页
作者
李新宇;
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作者单位

首都师范大学,远程教育研究所,北京,100037;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
教学设计; 教学策略; 交互;

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