中医药教与学资源建设探究

摘要

该文作者在25年的医学教学资源建设中发现名医名师资源成长慢流失快,造成师资传承瓶颈；中医网络教学资源可重组性差,使用生命周期短.继而提出了用三层六维资源体系尝试解决以上问题,决策维、认知维、环境维是构成体系的基本土壤,时间维、空间维、形式维构成土壤中的生长内容,并用项目来实践中医教与学两层六维资源体系,达到师生、行业医生共同建设中医教育活资源.