信息技术教学中开放型作业设计与评价方式的研究

摘要

新课程改革要求教师在创新教学模式的同时,还要改变作业设计与评价模式,具体到高中阶段信息技术教学中,教师需要运用开放型的作业设计与评价方式来检测学生的学习情况,从而促使学生有效提升自己的信息技术知识和技能,进而强化学生的成就感。