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汪广荣;
嘉兴学院 马克思主义学院,浙江 嘉兴 314001;
教育流动空间; 流动儿童; 义务教育; 教育信息化支撑体系;
机译:国际人权公约在中国提出的基础教育权保护实践-以流动儿童义务教育为视角
机译:扩大义务教育是否足以增加收入?法国和英国义务教育法的证据
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机译:信息通信技术对义务教育融合在教育模式变革中的义务教育整合。经验分析
机译:社会回报教育:利用美国义务教育法律1850-1930
机译:额外的体育教育是否在义务教育结束时改善了考试表现?自然实验中的次要分析:Champs-Charch DK
机译:<个人论文>中国义务教育助学体系研究
机译:NCEs(国家教育统计中心)数据共同核心,国家公共教育财政调查(NpEFs),2002-03学年,2003财年(FY)的文件。初步档案
机译:中小学义务教育的个人计算机教育体系和个人计算机教育课堂
机译:未采用基因导入技术的空氯化钙溶液进行义务教育和科学教育
机译:综合义务教育
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