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幼儿数学活动中探索性学习的实践

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摘要

在实践教学中,尝试探索一条既以幼儿主动学习为主,又能发挥教师指导作用;既符合幼儿学数特点,又能促使幼儿解决实际问题的探索性学习模式.

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来源
《中国教育技术装备》 |2010年第34期|66-67|共2页
作者
薛丽花;
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作者单位

江苏省昆山市绣衣幼儿园;

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正文语种 chi
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关键词
幼儿数学活动; 探索性学习; 课程改革;

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