阅读教学中存在的问题及实施策略

摘要

1前言 一般阅读就是看书报并领会其内容。语文教学领域内的阅读是特指语文教师依据教学计划，借助文学、语言学、文艺学和语文课程与教学论的专业知识和方法，促进学生搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得个性化审美体验的过程，是学生、教师、教科书编者、