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情境教学法在初中历史课堂教学中的运用

     

摘要

历史情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地引入或创设一定形象为主体的生动、具体的历史场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解历史现象,促使学生心理机能得到发展的方法。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》|2010年第4期|63|共1页
  • 作者

    翟鹏;

  • 作者单位

    山东省淄博市淄川区峨庄中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 17:51:05

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