历史教学中学生学习兴趣和自主学习能力的培养

摘要

兴趣是最好的老师.没有兴趣就没有动力,没有动力就没有信心,没有信心就不可能学好.这充分体现出学习兴趣的培养至关重要,直接关系到学生学习成绩的好坏.教师在学生学习知识的过程中充当着领路人的重要角色,而学生自己能不能自主学习更是一个关键.在以往的历史课堂上教师一般用的都是“填鸭式”“灌输式”的教学方法,教师在课堂上眉飞色舞,吐沫横飞,学生在下面昏昏欲睡,不知所云.新的课程改革注重学生能力的培养,提倡“开放式教学”,使学习过程更多的成为学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的过程,成为培养学生自主学习能力的过程,也是教师的教学方法从“灌输式”转为“指导式”的过程.如何使学生在新课改中培养起对历史的兴趣和自主学习能力?