运用多种教学法激活小学英语课堂教学

摘要

@@ 兴趣是最好的老师.兴趣如同生活的一味调剂品,有兴趣才有滋味.小学生只有对英语产生学习的欲望与积极性,才能主动求知,乐于学习,才能取得较好的学习效果.但是小学阶段的学生英语基础较差甚至没有英语基础,年龄又小,生性好动,喜欢新鲜有趣的事物,有意注意时间较短,枯燥的纯知识的课堂教学是无法激起他们学习兴趣的,这样的教学收效甚微.运用多种教学法,调动学生学习的积极性,是激活小学英语课堂教学的重要手段.笔者结合教学实践,简述自己对小学英语教学法的认识.