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合理使用信息技术提高语文课堂教学效率

             

摘要

语文教师要想使语文课堂更加生动有趣,就应在正确把握语文学科特点的基础上,调动学生的学习积极性,运用多媒体手段创设高效率的语文课堂。1优化低年级拼音教学小学生的年龄特点决定了他们对色彩鲜明的事物感兴趣,而多媒体教学能把学生带进轻松愉快的学习环境中。

著录项

  • 来源
    《中国教育技术装备》 |2013年第34期|34-34|共1页
  • 作者

    李生录;

  • 作者单位

    海原县树台乡教委树台小学 755207;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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