远程教育中的教学交互类型分析与策略

摘要

远程教育中教与学之间的交互问题是影响学习者学习质量的关键因素之一，为了提高远程学习者的有效学习，就需要对教学的交互性进行分析和研究。主要在学习者——学习者交互、学习者——教师交互、学习者——媒体交互、学习者——学习内容交互4个方面，对教学交互的类型进行分析，并提出一些改善策略。