大学物理与中学物理教学的有效衔接

摘要

从大学物理教育现状及教育改革趋势出发，以学科教学论与心理教育学为指导，对如何做好大学物理与中学物理的教学衔接进行研究与分析，给出在教学内容衔接、教学方法衔接及学习方法衔接等方面的有效措施，以期实现中学物理与大学物理教学的顺利过渡。