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基于案例的合作式学习在公差配合课程教学中的运用

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摘要

公差配合与技术测量是机械类专业的一门专业基础课程,针对本课程内容概念多、术语多、原理多等问题,探讨一种基于案例的合作式学习方法,以激发学生的学习兴趣,增强课堂教学效果.实践证明,该方法能有效提升教学质量.

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来源
《中国教育技术装备》 |2016年第24期|105-107|共3页
作者
何幸保; 黄登红; 王建平;
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作者单位

长沙航空职业技术学院航空机械制造学院;

长沙航空职业技术学院 410124;

长沙航空职业技术学院 410124;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
案例; 合作式学习; 公差配合;

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