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朱可嘉;
青岛北山小学 266000;
小学足球; 信息化教学; 建构主义;
机译:Hotan地区农村中小学教师信息化教学能力现状及路径分析
机译:基于建构主义方法,发展学生的活动工作表,从而使IV级小学生的批判性思考
机译:基于建构主义家庭研究的小学家庭经济学中的“家庭”教育实践
机译:小学教师信息化教学能力评价指标体系的构建
机译:精英女性足球运动员的伤害经验:建构主义的基础理论
机译:关于使用基于视频的自我评估来加强跨专业教育中基于建构主义的学习的建议
机译:建构主义理论,在足球学习基地上的功能 - 结构视角(建构主义理论,在足球开始时学习中的功能 - 结构视角)
机译:在机器人足球中击败后卫:基于记忆的连续功能学习
机译:基于足球足球分析应用程序的人工智能足球比赛分析方法,用于具有相同应用程序的计算机可读记录介质,并提供人工智能足球比赛分析程序
机译:基于足球的桌上游戏以及基于足球的游戏方式
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