基于微课的师范生教学能力培养途径

摘要

当前师范生教学能力培养存在欠缺新课程理念、远离教学真实场景、培训渠道狭窄等问题，利用微课短小精悍、资源多样、易于开发等特点有利于解决现有问题，提出开展微课设计与制作来提升师范生教学能力的有效途径。