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应用技术型大学高等数学教学改革思考

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摘要

应用技术型人才培养是我国大学教学改革的必然趋势,如何通过高等数学教学改革对应用技术型人才进行培养,已成为教育工作者亟待解决的重大问题之一.基于课程改革的时代紧迫性,对应用技术型大学高等数学教学改革的基本思路与具体路径进行分析与探索.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第23期|102-103|共2页
作者
王丹;
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作者单位

吉林建筑大学城建学院基础科学部 130114;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
应用技术型高校; 高等数学; 教学改革; 翻转课堂; 微课;

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