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基于微课的小学语文翻转课堂探究

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摘要

基于微课制作模式,深入探究微课在小学语文翻转课堂中的应用,以期通过微课教学来提高小学语文教学质量,培养学生的自主学习和探究能力.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第9期|99-100|共2页
作者
毕金娥; 韩海英;
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作者单位

淄博市周村区南郊镇中心小学;

淄博市周村区市南路小学 255300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
微课; 小学语文; 翻转课堂;

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