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语音输入软件为小学生的词汇积累插上翅膀

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摘要

小学低年级语文教学以识字累词为主.教师借助语音输入软件,可以取得理想的教学效果.结合教学实践,探索在基于iPad的互动教学中运用语音输入软件开展字词教学.

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来源
《中国教育技术装备》 |2017年第3期|39-40|共2页
作者
边林静; 路雯雯;
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作者单位

淄博市临淄区稷下小学 255400;

淄博市临淄区稷下小学 255400;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 语音输入软件; 字词教学;

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