农业专业学位硕士研究生双导师制建设和运行问题剖析——以黑龙江八一农垦大学植物保护学科为例

摘要

为了明确农业专业学位研究生双导师制运行的限制因素,以调查问卷和访谈的形式就黑龙江八一农垦大学植物保护学科双导师制建设和运行情况进行剖析.植物保护学科双导师制运行十几年,取得一定的成果,不同调查对象都肯定了双导师制的必要性,但是还存在导师年龄结构不合理、资金支持较少、校内外导师交流不足、培养模式不符合应用型人才需求等问题.这些问题的发现,有利于挖掘双导师运行问题的根源,并寻找相应的解决措施,推动双导师制更高效地实施,提高农业专业硕士培养质量,满足农业现代化生产需要.