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基于地方性资源的中学地理研学旅行基地建设研究——以山西省大同市为例

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大同市境内地理研学旅行资源丰富,且研学价值高,构建大同市多层次地理研学旅行基地体系,可以盘活地方研学旅行基地资源,促进中学地理研学旅行基地硬件设施的完善、服务水平的提高,推动中学研学旅行活动的广泛开展.

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来源
《中国教育技术装备》 |2019年第3期|65-66|共2页
作者
赵志峰; 郭瑞清;
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作者单位

大同市第一中学校 037008;

大同市第五中学校 037006;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
研学旅行; 研学旅行基地; 中学地理; 核心素养; 大同市;

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