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提升教师班班通设备应用能力的策略

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"班班通"设备的应用过程是一个探索教育教学与信息技术融合的过程,提升教师的"班班通"设备应用能力是教育现代化建设的要求,是需要长期不懈努力要实现的目标.只有制定科学的制度和发展方向,培训和内化并举,大力提升教师信息化水平,才是实现其目标的有效途径.

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来源
《中国教育技术装备》 |2018年第17期|24-25|共2页
作者
张有成;
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作者单位

天祝藏族自治县抓喜秀龙镇红圪垯小学,733299;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任 ;
关键词
班班通 ; 信息技术; 教育信息化; 数字化教学系统;

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