郑州科技学院学生综合素质测评系统实践探索

摘要

近年来，国家深化教育改革，提出了引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见。“应用型本科”是对新型的本科教育和新层次的高职教育相结合的教育模式的探索，由部分省属本科院校与国家级示范性高等职业院校、国家大型骨干企业联合试点培养适应社会经济发展需求的应用型本科专业人才。