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浅析中国远古神话对幼儿教育的价值——以“后羿射日”的教学活动为例

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＜正＞一、引言远古神话,是人类童年时期的产物,是原始先民对自然现象和社会现象孩童般的原始理解,其本质上是其认识世界和把握世界的解释体系和实用体系。由于个体精神发生

著录项

来源
《家庭与家教》 |2009年第z1期|70-71|共2页
作者
姜薇; 霍艳芳; 高健;
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作者单位

西南大学教育学院;

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正文语种 chi
中图分类语言、识字;
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