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邱爱琴;
浙江省杭州九堡中心小学;
听; 倾听; 学习手段;
机译:低级第一语言技能在第二语言阅读,边听边听和听力中的作用:年轻的阅读障碍者和非阅读障碍者的研究
机译:浅谈听障语文教学中插图的有效运用
机译:隐性图片命名和听单词过程中语义和句法信息访问的电生理估计。
机译:面部动作捕捉及其数据处理技术在听障儿童言语训练中的研究
机译:儿童在听,说,听中的“相互需求”
机译:虐待儿童与海马和call体体积相互作用对惊听性听觉的心理生理反应退伍军人样本中的刺激
机译:上丘在Wistar听源大鼠急性和点燃听源性癫痫发作中的作用
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