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关于和谐课堂构建的思考

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摘要

课堂教学能否实现素质教育目标和理想,影响因素是多方面的,但课堂和谐与否是其中一个重要因素.本文从什么是和谐,什么是和谐课堂入手,着重分析并提出构建和谐课堂的几点要求.

著录项

来源
《中国科教创新导刊》 |2008年第29期|41-41|共1页
作者
丘学良;
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作者单位

广东省河源广播电视大学;

广东;

河源;

517000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
课堂教学; 和谐; 和谐课堂;

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