优化教学设计,促进学生成长

摘要

有效教学应是能够有效地促进学生发展,有效地实现预期的教学效果的教学活动.在语文学习中,表现为学生主体不再单纯地、机械地记忆、模仿,而是动手、动脑、实践,从自主探索与合作交流中获取知识、发展能力、培养情感的积极学习活动.笔者着重从几方面探求了课堂教学的有效设计.