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杨永巧;
广东省惠州市第二中学,广东惠州,516000;
中学物理; 学生分组实验; 实践和探索;
机译:CDIO理念下的“项目导向式”教学在导数教学中的实践与探索
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机译:探究情境法在中学物理课堂教学中的应用
机译:在中学物理教学中使用虚拟现实
机译:对基于微机的实验室模拟在促进中学物理教学中的概念理解中的使用情况的调查。
机译:要分组还是不分组?收容雄性实验小鼠的良好做法
机译:医学实验室教学中MOOC模式的实践与探索
机译:a部分。支持传染病实验室(LID),NIaID呼吸道病毒和支原体研究计划的研究和开发。 B部分组织培养生产和开发实验室。
机译:基于最小二乘法的机械臂控制方法在机器人实验教学中的应用
机译:中学物理/视觉障碍
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