首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >关于优化化学教学法的探究

关于优化化学教学法的探究

         

摘要

素质教育为化学教学质量提出了更高的要求,优化化学教学是提高化学教学质量的首要保证,是教学改革的重要课题.教育学认为:教学过程是教师的教与学生的学相统一的过程,即教师指导学生进行特殊的认识活动的过程,是教师依据一定的目的,促进学生掌握一定的知识技能,同时身心获得一定发展,形成一定思想品德的过程.因此,在优化化学教学过程中,以下几点是十分重要的.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号