数学教学中发展学生思维能力策略探究

摘要

思维具有积极性、求异性、广阔性、联想性等特性,在数学教学中有意识地抓住这些特性进行训练与培养,既能提高学生的思维能力,又能提高教学质量.如何培养学生的思维能力,找到培养和发展学生的能力的有效途径,在数学教学中愈来愈显得重要.