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刍议改善中职服装CAD教学的三个切入点

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摘要

作者指出了目前中职服装CAD教学中存在的一些问题,并根据自已的教学实践,对如何改善中职服装CAD课程的教学谈了体会和认识.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2009年第17期|183|共1页
作者
段小清;
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作者单位

湖南邵阳工业学校;

湖南邵阳;

422000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
服装CAD教学; 课程目标; 课程结构; 实训模式;

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