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徐洪震;
山东省特殊教育专业学校;
济南;
250022;
聋生; 直观性教学方法; 立体教学; 趣味; 互动;
机译:在利雅得州诺拉·贝恩阿卜杜拉曼大学教育学院教育教育教育学院教学中女性聋生课程
机译:聋生或听力困难的学生在阅读教学中的参与度
机译:会计道德教学中学习风格与教学方法的相互作用
机译:互动经验教学方法在“微观时代”背景下的互动体范学教学方法在本科心理健康教学中的应用研究
机译:宾夕法尼亚州米勒斯维尔州米勒斯维尔州立学院工艺美术教学方法的研究与评价,如最近研究生的教学方法所反映
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:园林美术教学中素描基础课程的教学方法探讨
机译:空中交通管理符号特征的直观性。
机译:在同一教学中使用多种机器人运动教学方法的教学方法
机译:提供了移动通信终端以及音乐教学中音乐功能的教学方法
机译:外语教学中动词的教学方法
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