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浅谈中等职业学校英语分层次教学

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摘要

怎样面对现实,因材施教,提高教学质量,是中职英语教师值得思考的问题.笔者就我校的英语教学现状结合自己的教学实践做一些思考,认为分层教学摆脱困境的有效途径.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2010年第13期|41|共1页
作者
刘晓卫;
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作者单位

娄底工贸职业中专;

湖南娄底;

417000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
分层次教学; 因材施教;

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专利

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