首页> 中文期刊> 《中国科教创新导刊》 >发挥语言魅力提高课堂效率——浅谈小学数学课堂语言的特色

发挥语言魅力提高课堂效率——浅谈小学数学课堂语言的特色

         

摘要

斯托利亚尔在一书中指出:"数学教学也就是数学语言的教学."语言是教学思想的直接体现,是教师开启学生心灵的门扉,是引导学生开启知识的千门万户的钥匙.在小学数学课堂中,应抓住以下五方面特色:准确规范性、生动幽默性、启发性、激励性、和谐性,从而取得课堂教学得更大成功.

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