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付炜;
黑龙江省林业卫生学校;
黑龙江佳木斯;
154007;
计算机; 教学模式; 教学改革;
机译:浅论中等职业学校教学模式的变革
机译:提高中等职业学校《计算机应用基础》课程课堂教学效率之我见
机译:土壤传播亥姆人的患病率及其与水,卫生,卫生学校乡村学校水平预防卫生,卫生卫生学校预防赛夏季大学学报:混合设计
机译:中等职业学校就业型英语教学模式的初步研究
机译:两种教学模式对不同学习方式的职业农业学生的教学效果(微计算机辅助,讨论,领域独立/独立)
机译:关于公共卫生学校中公共卫生护理教学的建议:1964年4月向公共卫生学校协会提交的第二份报告。
机译:监督阶段教学模式教学模式的构建
机译:三种医学培训课程的计算机辅助,程序化教学和讲授教学模式:比较评估
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,所述构建体的用途,用于治疗患有疾病或病症或癌症或血管疾病的受试者的方法,抑制方法,减少或阻断细胞内的信号,获得构建体的方法,制备该构建体的方法,计算机可读存储介质,计算机实现的方法和产生双抗原结合多肽构建体的方法。具体
机译:分离的抗原结合多肽构建体,分离的多核苷酸或分离的多核苷酸组,载体或一组载体,分离的细胞,药物组合物,该构建体的用途,治疗患有疾病或病症的受试者的方法,获得该构建体的方法,制备构建体,计算机可读存储介质,制备双特异性抗原结合多肽构建体的方法和制备分离的抗原结合多肽构建体的方法
机译:癫痫发作预测装置,分析心电图索引数据的方法,癫痫发作预测计算机程序,模型构建设备,模型构建方法和模型构建计算机程序
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