有效评课的最佳策略——由“一线”教师自告奋勇评课案例摭谈

摘要

近年来的评课,在一些地方,几乎成了专家、领导或指定的少数人的事了.没有或没有很好地为全体教师提供发表见解的足够多的机会,并未形成面向全体的、有效的导向和激励机制.对此,我们仅就一案例,谈谈看法.