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学法指导和兴趣激发在初中数学教学中的应用

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摘要

初中生在学习的过程中需要老师的帮助.本文从两个方面阐述教师如何帮助初中生学好数学:教师的正确指导和激发学生的兴趣.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2011年第27期|71|共1页
作者
范莹;
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作者单位

浙江省宁波华茂外国语学校浙江宁波 315100;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
初中; 数学; 指导; 表扬; 愉快学习; 兴趣;

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