牵手快乐描绘精彩——听阳振林老师快乐作文有感

摘要

快乐阅读,感悟精彩;快乐体验,发现精彩;快乐想像,拓展精彩；快乐表达,描述精彩;快乐评改,雕琢精彩.作文因与快乐牵手,孩子们的兴趣在体验中浓厚,想像在自由中放飞,个性在语言中闪光,精彩在描绘中展现.