浅谈中职学校问题学生的表现、成因及解决对策

摘要

近年来,在国家政策的调控下,在各级政府的大力支持下,中等职业学校得到了快速的发展,但生源的个体差异程度也在不断扩大,“问题学生”的教育与管理已成为中等职业学校领导、老师极为关注的问题.“问题学生”转化工作的好坏关系到学校德育工作的成败,甚至关系到学校的生存和发展.本文结合职业教育的特点,从家庭、学校、社会及学生自身等角度分析了“问题学生”产生的原因,并以学校教育为主导,提出一些教育转化措施.