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雷铭;
桂林电子科技大学信息科技学院 广西桂林 541004;
高校教育; 工业设计; 表现技法; 工业产品; 实物模型;
机译:二项式模型中的不对称性和峰度用于评估实物期权:技术型公司的应用案例↓二项式模型中的不对称性和峰度用于评估实物期权的技术公司:基于技术的公司
机译:将工业设计教育学纳入机械工程制图课程:基于学科的教育研究(DBER)方法
机译:基尔课程模型:设计跨专业技术的护理课程的当代框架
机译:浅谈当代院校课程教学改革教育背景下的专业课程教学改革为例
机译:神圣景观中的“人工构造”和实物课程:中央公园的艺术和建筑,1858--1880年。
机译:将工业设计教育学纳入机械工程图学课程:基于学科的教育研究(DBER)方法
机译:浅谈当代中国大学课程教学改革教育背景下的职业课程教学改革为例
机译:建立生物基工业产品研究生证书课程(最终技术报告,2001年8月5日 - 2005年8月4日)
机译:模型课程信息的提供方法,模型课程信息的提供程序,记录该程序的记录介质以及模型课程信息的提供系统
机译:三维测量装置,例如用于制作真实物体的模板或模型的机器人,具有一个带有测量头和定位装置的机器人,该物体支撑在该定位装置上并围绕其自身的轴旋转
机译:实物模型的制作方法
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