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激发学习兴趣提高低段体育课堂效率

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摘要

新课程的改革对于课堂教学的有效性提出了更高的要求.文章主要是针对体育教学有效性的问题进行了简单的分析.

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来源
《中国科教创新导刊》 |2013年第33期|234|共1页
作者
杨文军;
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作者单位

诸暨市暨阳街道新世纪小学浙江绍兴 311800;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
有效性; 兴趣; 课堂效率;

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