体现科学方法教育和思维方法训练的“计算机数据结构”教案设计方法

摘要

本文对在“计算机数据结构”课程中体现科学方法教育、思维方法训练和情感教育的教案设计方法展开研究,希望通过在教学过程中,通过对学生积极性的调动、科学思维方法的启发和解决科学问题能力的培养,使学生养成良好的科学态度和精神,从而达到全面提高学生的科学素养的目标.