高等教育大众化背景下地方高校实行弹性学分制的研究与实践

摘要

本研究以地方高校为研究对象，运用理论研究与项目实践同时进行的方式，采取边研究、边实施、边总结、边推广的方法，在进行理论研究的基础上，构建了由自由学习矛盾论、自主选择相对论、教学过程控制论、自主学习论、因材施教论构成的既相对独立又和谐统一的弹性学分制理论体系；形成了针对地方高校实行弹性学分制的操作技术体系和支持保障体系；提出了地方高校实施弹性学分制的运行模式和保障机制。对地方高校如何有效实行弹性学分制管理制度的建设具有十分重要的指导作用和推广应用价值。