地方高校整体转型背景下重构应用型人才培养体系的研究与实践——以吉林工程技术师范学院为例

摘要

作为吉林省首批整体转型试点院校,吉林工程技术师范学院提出地方高校应用型人才培养体系构建的基本框架,探索践行地方高校应用型人才培养体系建设的推进模式:产教融合,调整应用型学科专业结构;依托联盟,构建多元主体育人机制;协同育人,创新应用型人才培养模式;能力导向,重构应用型人才培养课程体系;多元评价,构建教学质量保障与评价体系;校企联动,加强"双师双能型"教师队伍建设.推进模式的实施取得了显著的效果,在吉林省地方高校转型改革中发挥了示范引领作用.