翻转教学法在留学生耳鼻喉科教学中的应用

摘要

随着我国国民经济的增强,我国高等教育水平也不断提高.接收外国留学生来华学习并保证良好的教学质量是我国在教育界国际地位提高的标志.传统的教学模式跟不上科技的进步,教学改革势在必行.耳鼻咽喉头颈外科是医学留学生的必修课程之一.我们根据医学留学生的特点及留学生耳鼻咽喉头颈外科教学中遇到的问题,不断探索新的教学方法及模式,提出适应留学生教学的轻量型翻转课堂教学实行方案.这种教学模式更加有效利用教学资源,培养学生的分析及临床实践能力,提高医学留学生耳鼻咽喉头颈外科教学质量,具有良好的应用前景.