任务型教学法在韩国留学生汉字教学中的应用研究——以郑州市47中韩国部留学生班为例

目录

绪 论

一、 研究意义

二、研究现状

（一）任务型教学法研究现状

（二）对外汉字教学研究现状

三、 研究 方法

第一章 对任务型教学法的理论研究

1.1 对任务型教学法的来源基础的研究

1.2 对任务型教学法的任务设计原则的研究

1.2.1 任务的类型

1.2.2 任务的设计原则

1.3 对任务型教学法的教学模式的研究

1.3.1 任务型教学法的教学模式类型

1.3.2 任务型教学法的教学模式特点

第二章 韩国留学生汉字教学特点及郑州市47 中韩国部留学生班汉字教学状况分析

2.1 韩国留学生汉字教学特点

2.1.1 韩国留学生汉字教学常用模式

2.1.2 韩国留学生汉字教学现状特征

2.2 郑州市 47中韩国部留学生班汉字教学状况分析

2.2.1 教学环境

2.2.2 教学内容

2.2.3 教学对象

2.2.4 汉字教学问卷调查与汉字掌握状况分析

第三章 任务型教学法在韩国留学生汉字教学中的应用

3.1 任务型教学法在韩国留学生汉字教学中的应用设计

3.1.1 多音字专题课程设计

3.1.2 形近字专题课程设计

3.1.3 近义字词专题课程设计

3.2 任务型教学法在韩国留学生汉字教学中的应用应注意的问题

3.2.1 关注共性，把握个性

3.2.2 重视评价，总结归纳

3.2.3 规则明确，效率为重

结语

参考文献

致谢

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