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施楚君; 李珏; 黄雪琴; 吴桂丽; 许瑜;
汕头大学医学院护理学系基础护理学教研室 广东汕头515041;
南方医科大学深圳医院护理部 广东深圳 518110;
汕头大学医学院第一附属医院重症监护室 广东汕头 515041;
汕头大学医学院第二附属医院护理部 广东汕头 515041;
本科护理专业; PBL; 教学模式; 学习体验; 质性研究; 自主学习;
机译:基于问题的学习(PBL)为护理专业学生准备本科生的动机的文献综述
机译:光在科学与工程研究合作大学本科教学中的应用(LASER CULT)-光子学相关体验式学习
机译:PBL在计算机网络教学中的作用:LMS PBL-Maestro在学习环境的管理和真实性中的作用
机译:本科第二年工程课程中基于问题基于协作学习(CPBL)的学生体验
机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
机译:基于问题的学习(PBL)和基于案例的学习(CBL)教学方法的有效性在甲状腺疾病的临床实践教学中
机译:本科生基于问题的学习(PBL)与非PBL医学课程中与课程相关的压力源的比较
机译:为本科生开发基于问题的学习(pBL)和合作学习(CL)交通工程课程;最终评估
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:体验学习支持方法,体验学习支持装置及程序
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