临床护理人员科研能力现况及改善策略研究

摘要

目的探讨临床护理人员科研能力现况以及相关改善策略。方法将本院228 例护理人员纳入研究,分析护理人员的科研能力现况,并探讨相应的改善策略。结果 20 ~ 39 岁组计算机操作知识得分高于40 岁及以上组,P 0.05。本科及以上组各项指标均高于大专组、中专组,P < 0.05;大专组各项指标均高于中专组,P < 0.05。主管护师组论文写作知识、科研基础知识以及总分高于护师组、护士组,P < 0.05;护师组论文写作知识、科研基础知识以及总分高于护士组,P < 0.05。结论临床护理人员科研能力普遍水平较低,临床中应完善相应管理体系,重视对护理人员的培训教育,从而加强护理人员的科研能力,促进护理学的不断发展。