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李丽; 阙光文; 彭蓓;
国民教育体系; 多样化人才; 技术技能; 知行合一; 就业创业; 人力资源开发; 立德树人; 工学结合;
机译:“每个人都受邀贡献”-蒂森克虏伯公司最好-每个人都有机会
机译:每个人都有机会掌握有机会,使企业文化到零能源私人房屋和建筑物的环境视野
机译:“每个轮胎的背后都有高质量的服务”
机译:Twitter上的信息传播:每个人都有其机会,但所有机会都不尽相同
机译:每个人生都有原声吗?:音乐歌词如何塑造自我叙事的研究
机译:每个人都有平等的机会吗?在慕尼黑路德维希-马克西米利安斯大学为国际医学学生提供支持
机译:“每个人都有一两次生命的机会,这是我的第二次机会!”:风险和(成熟的)学生传记的建构
机译:每个人都有足够的空间。
机译:确定疲劳学生职业技术学院状态的方法
机译:大致模拟在拉斯维加斯度过一个周末的客厅游戏,其中每个玩家都有机会玩
机译:滚子槽轴承的布置,其中每个滚子轴承都有一个最终部分,每个部分都安装在一个滚子室中,每个滚子室都有一个基础部分和一个基础部分。甲板的那部分
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