投资主体多元化对高校办学行为的影响分析——基于资源依赖理论的视角

摘要

在我国高等教育筹资多元化的投资体制中,存在着不同的投资模式。高校与各投资主体之间的合作动因、关系形成、运行发展、参与程度等,决定了高校办学行为的多样性和适应性。文章从资源依赖理论的视角,诠释高校与各投资主体的资源交换、相互依赖、权力制衡的关系,试图为相关研究提供新的视角。